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淬火效应感悟(淬火效应)

时间:2023-08-12 20:15:38 来源:互联网
导读

1、淬火效应,原意指金属工件加热到一定温度后,浸入冷却剂(油、水等)中,经过冷却处理,工件的性能更好、更稳定。


(相关资料图)

2、心理学把这定义为“淬火效应”。

3、教育上也会有类似的现象,被称之为“冷处理”。

4、原理内容“冷处理”是相对于“热处理”而言的。

5、所谓“热处理”就是以正面教育为主,晓之以理,动之以情,感化学生。

6、当学生犯错时及时指出,给予教育矫正,遏制事态的进一步发展,纠正学生的错误认识与行为,使其得以健康发展。

7、如批评一个迟到学生,目的在于使其下次不再迟到。

8、如果不及时批评教育,就会使其产生“惯性”,以至在错误泥潭中越陷越深。

9、但是当学生情绪激烈,产生逆反心理或表现出无所谓的态度时,不妨进行冷处理。

10、在充分掌握其情况的基础上,在较长一段时间内不予采取教育措施。

11、所谓“冷处理”,就是当学生做出不良行为时,不予理睬,使他得不到关注,久而久之这种不良行为就可能消退。

12、注意事项在应用“淬火效应”处理一些教育上的问题的时候,要注意把握好尺度,与其他教育方法一起应用。

13、只有当教师十分了解学生并经过慎思后才可使之具有教育意义。

14、否则,此法一旦运用不当,将对学生造成心理伤害,因此,一定要慎之。

15、在现在这个动漫横行的时代,很多孩子因为与之相关的种种原因(例如:大人不在家,只好动画陪伴ta;没人和我交朋友,只好动画陪伴ta,等等)都变得心思敏感了,用这种方法的话,完全不会起作用,有的“真理”虽然是正确的,但也会过时。

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